Jesteśmy szkołą stosującą efektywne i nowoczesne metody nauczania.

Kontynuując najlepsze tradycje naszej szkoły działamy w interesie naszych klientów: uczniów oraz ich rodziców podejmując we współpracy z nimi oraz organizacjami wspierającymi nasz rozwój działania zmierzające do wszechstronnego rozwoju naszych absolwentów.

Kierując się poszanowaniem godności człowieka oraz uznawanymi wartościami moralnymi we współpracy z rodzicami realizujemy działania opiekuńczo- wychowawcze.

Kadra pedagogiczna ustawicznie doskonali swoje umiejętności i podnosi kwalifikacje gwarantując realizację zadań w sposób nowoczesny i zgodny z potrzebą czasu.

Baza szkoły stale rozwijana i wzbogacana pozwala efektywnie kształcić.

Szkoła współpracuje z lokalnymi instytucjami kulturalno- oświatowymi dzięki czemu zapewnia optymalne warunki kształcenia a ponadto stwarza dodatkowe możliwości oraz szanse rozwoju dzieciom.

Nauczyciele przeprowadzają okresowe badania jakości pracy szkoły a uzyskane wyniki wykorzystują do stałego doskonalenia funkcjonowania szkoły we wszystkich obszarach jej działania.

I. W obszarze kształcenia :

1. Pracujemy w szkole nowoczesnej, w której:

Uczymy metodami aktywizującymi;
Stosujemy integrację międzyprzedmiotową;
Wykorzystujemy w procesie kształcenia techniki informacyjne;
Stosujemy system pomocy dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi;
Stwarzamy możliwość rozwijania indywidualnych zdolności i zainteresowań;
Stosujemy motywacyjny system oceniania;
Proponujemy interesujące zajęcia pozalekcyjne

 
2. Systematycznie mierzymy jakość pracy szkoły poprzez:

Testy kompetencji (wewnętrzne) po pierwszym etapie kształcenia klasy I – III;

Obligatoryjne sprawdziany w klasach VI;

II W obszarze opieki i wychowania:

Tworzymy atmosferę przyjazną uczniowi, sprzyjającą zdobywaniu wiedzy i umiejętności;
Jasno i wyraźnie definiujemy obowiązki i prawa ucznia;
Dbamy o to aby szkoła była zdrowa i bezpieczna – realizujemy programy profilaktyczne i ścieżki edukacyjne poświęcone tej problematyce;
Poddajemy szczególnej opiece dzieci specjalnej troski (nauczanie indywidualne, programy terapeutyczne, zajęcia wyrównawcze, kontakty z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną)
Współpracujemy z rodzicami, włączamy ich w pracę szkoły tak, by czuli się ich współgospodarzam.

III W obszarze organizacji i kierowania szkołą:

Dbamy o właściwą organizację pracy szkoły, inspirującą do twórczych działań;
Zespołowo decydujemy o zamierzonych działaniach edukacyjnych i wychowawczych;
Diagnozujemy pracę szkoły wśród rodziców, uczniów i nauczycieli;
Dokumentujemy pracę szkoły zgodnie z przyjętymi wzorami;
Podnosimy kwalifikacje kadry poprzez doskonalenie zewnętrzne i WDN
Tworzymy motywacyjny system nadzoru;
Dbamy o właściwe stosunki międzyludzkie i dobrą atmosferę w szkole.